Londra'daki David Game College, eğitim alanında bir yeniliğe imza atarak İngiltere'nin ilk yapay zeka yönetimli sınıfını tanıttı. Geleneksel öğretmen rollerinin dışına çıkarak, teknolojinin sınırlarını zorlayan bu program, eğitimde yeni bir dönemi müjdeliyor.
Eylül 2024'te başlayan Sabrewing Programı, başlangıçta yalnızca yedi GCSE öğrencisi ile sınırlı olup, İngilizce, Matematik, Biyoloji, Kimya ve Bilgisayar Bilimi gibi temel dersleri kapsıyor. Öğrencilere, gerçek zamanlı performans verilerine dayanarak sürekli güncellenen kişiselleştirilmiş öğrenme yolları sunuluyor. Ayrıca, sanal gerçeklik başlıkları kullanılarak öğrencilere etkileşimli ve daldırıcı öğrenme deneyimleri sağlanıyor.
Program, yapay zekanın yanı sıra, öğrencilerin motivasyonunu ve sosyo-duygusal ihtiyaçlarını desteklemek için "öğrenme koçları"nın da bulunduğu hibrit bir model izliyor. Ancak sanat ve cinsel eğitim gibi insan dokunuşunu gerektiren dersler hâlâ insan eğitmenler tarafından veriliyor.
Co-principal John Dalton, yapay zekanın öğrencilerin neden zorlandığını anlama konusunda daha kesin içgörüler sağladığını belirtiyor ve bu sistemin, geleneksel yöntemlerden daha etkili ve özelleştirilmiş müdahaleler sunmasını sağladığını ifade ediyor.
Tartışmalar ve Eleştiriler: Bu yenilikçi yaklaşım, eğitimin insan boyutunu kaybedeceği yönünde eleştiriler alıyor. Emekli başöğretmen Chris McGovern gibi eleştirmenler, sınıf içindeki kişilerarası ilişkilerin öğrenme için hayati önem taşıdığını ve yapay zekanın bu unsuru tehdit ettiğini savunuyor. McGovern, bu gelişmelerin "ruhsuz bir çağa" işaret ettiğini öne sürüyor.
Okul, programın maliyeti konusunda tasarruf sağlama amacı gütmüyor; aslında daha fazla personel işe alınıyor ve yeni teknolojilere büyük yatırımlar yapılıyor. Yıllık 27,000 £ (yaklaşık 35,000 USD) tutarındaki bu eğitim programı, her ne kadar ucuz olmasa da okul, bunun eğitimdeki gelecek için bir öngörü olduğuna inanıyor.
David Game College'ın yapay zeka yönetimli sınıfı, eğitimin geleceği üzerine ciddi bir tartışma başlatmış durumda. Bu pilot uygulama, İngiltere'de ve dünya genelinde eğitim sistemlerinin nasıl şekillenebileceğine dair bir örnek teşkil ediyor. Bu, gelecekte bir model ya da bir uyarı hikayesi olarak hizmet edebilir.